Hessling, F. D., Rodríguez, F. . y Grabosky, S. G. (2020) «Enseñanza virtual en una universidad periférica: reflexiones sobre la cátedra Comprensión y Producción de Textos durante la pandemia Covid-19», Revista Argentina de Comunicación, 8(11), pp. 39-60. Disponible en: https://fadeccos.ar/revista/index.php/rac/article/view/48 (Accedido: 22noviembre2024).